Miranda

Posts byMiranda

Voorstelling persoonlijke werkstukken

De laatste volledige week van het schooljaar presenteerden we onze persoonlijke werkstukken. Elke dag een variatie aan onderwerpen, van China tot Noorwegen, van sterren en sterrenbeelden tot Griekse mythische wezens. Iedereen was erg trots op zijn werk. We waren erg blij dat het in aanwezigheid van de ouders kon zijn! 


alternatieve 5 daagse

We konden niet op 5 daagse met overnachting, maar we zorgden voor een waardig alternatief. De kinderen gaven zelf thema’s en activiteiten die ze graag wilden doen. Zo hadden we : -maandag een tropische dag die in het water viel, maar vervangen werd door een uitdagend hoogteparcours en teambuilding op en rond het water    -dinsdag een spelletjesdag met teambuilding   -woensdag de één

Lees meer


Persoonlijke werkstukken

We zijn het laatste trimester gestart met de keuze van onze persoonlijke werkstukken. Iedereen heeft een onderwerp gekozen. We hebben aan speed daten gedaan. Ja  hoor, ook dat doen we in de klas. Iedereen ging bij iedereen langs om vragen en doe-dingen te noteren over het onderwerp. Daar werd een selectie uit gemaakt en nu kan het echte werk beginnen. Naast opzoekwerk en onderzoek,

Lees meer


reizen / voyager

Waar zou jij graag op vakantie gaan? En hoe ga je er naartoe reizen?  We dachten er over na in de Franse les. Dit was het resultaat :   


Vrije tekst in het Frans

We maakten zelf Franse elfjes en illustreerden ze.    


Drukatelier

We experimenteerden met druktechnieken. Daarna maakten we gedrukte illustraties bij onze zelf geschreven gedichten. Ook de computer werd ingeschakeld om met teksttypes en lay-out van de tekst te spelen.


Rots en water

We zijn opnieuw gestart met rots en water. Onze klas traint elke donderdag de rots- en de waterkracht. We leren o.a. sterk staan, maar ook focussen en samenwerken in groep.   


blind tekenen, ziend afwerken

Na schilderen met de voeten, stoelyoga en sporten zonder benen, gingen we nu blind tekenen. Het was een hele uitdaging. We experimenteerden eerst met de ligging van het blad, liggende achten, tekening naar keuze en sloten samen af met een tekendictee. Nadien mochten we de blinddoek afdoen en een paar vlakken inkleuren. Het “zo mooi anders” gedicht bevindt zich nu in een kleurrijk geheel. 

Lees meer


Zelf een rolstoel ontwerpen

Na onze doorschuif, waar we heel wat leerden over hechtingsmaterialen, katrollen, tandwielen, … kregen we een nieuwe uitdaging : zelf een rolstoel maken. Het ontwerp mocht max 20cm bij 20cm bij 20cm zijn, het moest lijken op een echte rolstoel én de wielen moesten echt kunnen ronddraaien. In groepjes gingen we aan de slag via het stappenplan techniek.    Een paar dagen later stelden

Lees meer


Paralympische spelen

Na het schilderen met de voeten, kwam de volgende uitdaging : tekenen met linker- en met rechterhand, zodat het toch 1 mooi geheel wordt. Sommige kinderen slaagden er goed in, voor anderen leidde het tot lichte frustratie. Iedereen zette zich erover. We zijn trots op het resultaat.  We deden ook fictieve interviews op basis van informatie op de website van de paralympics. Zo leerden

Lees meer