Op woensdag zal in deze periode de tweede graad extra bewegen in een yogalesje op zolder. Eerste les was de nieuwe mattenles. Want we hebben andere matten dan vorig jaar en er staan houdingen op. Deze houdingen willen we wel eens onderzoeken. We ronden af met een nieuwe mattenmassage waarbij we elkaar heerlijk verwennen met zachte aanrakingen. Een ondersteunend kaartje geeft hen een boodschap
Nele startte haar stage met verschillende boeken. Het is dan ook de kinderboekenmaand! We onderzochten verschillende soorten boeken en noteerden erbij wat we er allemaal van wisten. We schreven leuke verhalen bij een illustratie en gingen daarna aan de slag met een knip-plak illustratietechniek. Met al deze verhalen zullen wij een boek maken. Nele startte ook een nieuw leescircuit waarin leuke verhalen gevormd
Een schraper Dat is voor de sneeuw van de tafel te schrapen. Dit zijn sneeuwlaarzen. Dan moet je eigenlijk op de slee zitten. De slee gaat heel hard. Dan val ik eraf. En als je dan over een berg gaat, moet je vasthouden aan het touw. Dat is omdat het winter is. Een sneeuwballen gevecht met iedereen; mama, Ruben en Sarah. Dan moet je
Ons klasproject gaat over de paralympische spelen. Wij testen hoe je kan schilderen zonder handen. Met onze voeten? Het is een hele uitdaging !
We luisterden naar verschillende muziekgenres, die elk pasten bij één van de onderwerpen van onze kleine projecten. Dat varieerde van “Walk like an Egyptian” tot “Juste une photo de toi” en het “kattenduet van Rossini”. We kregen bij elk lied een andere kleur. Sommige kinderen hadden vooraf een duidelijk plan in hun hoofd, anderen lieten zich echt leiden door de muziek en hun penseel
Er kwam vandaag een fotograaf op bezoek. Mies vertelde over haar job, over fotografie en toonde verschillende foto’s. Daarna gingen de kinderen die het kleine projectje hebben op pad om soorten foto’s te maken. Ze leerden veel bij!
Op de valreep voor code oranje konden we met de klas het experilab nog gaan bezoeken. We deden er boeiende experimenteren in kleine groepjes. Zo maakten we o.a zelf tandpasta, bestudeerden we het kloppend hart van een watervlo, keken we hoeveel zonnepanelen er nodig waren om een lampje te laten branden enz. Het was een leerrijke namiddag.
We gingen gisteren op zoek naar waterbeestjes. We werkten in groepjes en hadden elk een totemdier. We leerden allerlei dingen over ons dier en vertelden dit dan aan elkaar. Vervolgens lieten we het dier ook zien aan elkaar en speelden we een spel waarin onze sterktes werden benut.
