De meeste kinderen eten graag snoep. Maar wat zit er allemaal in snoep? Wie leest de ingrediënten? Wij deden dat. In de Franse les vergeleken we de namen in het Frans en in het Nederlands en we vonden heel wat gelijkenissen.… ...Lees meer...
Voor ons project chips en snoep gingen we creatief aan de slag. We bestudeerden popart en daarna maakten we zelf deze kleurrijke popart :
De leerlingen van de tweede graad kwamen met het idee om ook een mars voor het klimaat te doen. Toevallig was er net dan al een mars in Hasselt. Het nieuws ging als een lopend vuurtje en ook de kinderen van de derde graad wilden meegaan om hun stem te laten horen.… ...Lees meer...
Vrijdag kreeg de eerste graad voor het eerste bezoek van Jochem. Hij komt samen met hen geluiden verkennen. Allerlei geluiden…. ze kropen zelfs in een fantasie – geluiden -bad . Wat zou dat zijn ?
Het was een boeiende en leerrijke voormiddag, waar we ook leerden dat veel geluid niet zo leuk is en dat er ook meneer stilte en mevrouw regen bestaan.… ...Lees meer...
We zijn gestart met een nieuwe reeks ateliers. Elke keer is er een verrassingsatelier waar we niet voor konden kiezen. Dit keer was dat yoga en elektriciteit. De ateliers die de komende weken vast terugkomen zijn programmeren, armbandjes maken, spelen met taal, goochelen en kettingreacties.… ...Lees meer...
We gingen 2 weken actief aan de slag met de energiekoffer en ontpopten ons tot heuse energiedetectives. We noteerden metingen en gaven tips aan de andere klassen. Ook in de wiskundeles gingen we aan de slag met grafieken en diagrammen om onze metingen te verwerken.… ...Lees meer...
Slijm
Slijm is slecht en ongezond omdat er vaak boor of borax inzit. Als er te veel borax inzit, dan kan je buikkrampen krijgen en zelfs moeten overgeven of misselijk worden. Als je wondjes op je handen hebt, kan je huid er ook door geïrriteerd worden.… ...Lees meer...
Ook onze klas ging ijverig en vol enthousiasme aan de slag om dingen te maken voor het marktje ten voordele van akindo : wenskaarten, stenen, …
We trokken ook namen om voor elkaar een cadeautje te maken. Ook daar werd creatief mee aan de slag gegaan.… ...Lees meer...
Na de vakantie kozen we een klastekst om samen mee aan de slag te gaan. De titel is ‘De lotto’. We keken samen wat we allemaal wilden weten en doen. Zo komt er een papa om ons meer uit te leggen over kansberekening, gaan we een cliniclown interviewen, en nog veel meer.… ...Lees meer...
Vlak na de herfstvakantie stelden we onze kleine projectjes voor. We hebben er hard aan gewerkt en waren dan ook trots op de resultaten.
We werkten in groepjes rond Engeland, Afghanistan, ons brein, armoede en sterrenbeelden.
De groepjes die rond Afghanistan werkten zorgden voor een lekker extraatje.… ...Lees meer...
