Na de vakantie kozen we een klastekst om samen mee aan de slag te gaan. De titel is ‘De lotto’. We keken samen wat we allemaal wilden weten en doen. Zo komt er een papa om ons meer uit te leggen over kansberekening, gaan we een cliniclown interviewen, en nog veel meer.… ...Lees meer...
Vlak na de herfstvakantie stelden we onze kleine projectjes voor. We hebben er hard aan gewerkt en waren dan ook trots op de resultaten.
We werkten in groepjes rond Engeland, Afghanistan, ons brein, armoede en sterrenbeelden.
De groepjes die rond Afghanistan werkten zorgden voor een lekker extraatje.… ...Lees meer...
We schreven voor de vakantie voor de tweede keer dit jaar vrije teksten in het Frans.
We konden kiezen tussen verkeer, eten en drinken en ons mini projectje.
Het werden gevarieerde creaties : van liedjes tot dialogen en informatieve teksten.
Mattias vertelde dat hij in de vakantie naar Texel was geweest.
Hoe geraak je daar? Hoe groot is het? Hoe bereken je de oppervlakte van een eiland?
We gingen aan de slag en probeerden het te weten te komen aan de hand van een tekening op schaal :
Daarna vergeleken we de oppervlakte van het eiland met die van België.… ...Lees meer...
Alle Alkense scholen worden dit jaar uitgedaagd om deel te nemen aan de klimaatbende. Ook onze derde graad doet mee. Het is een spannend avontuur. We hebben al heel wat codes gekraakt , zijn naar een startmoment in de Alk geweest en zijn nu volop bezig met onze ice cube challenge.… ...Lees meer...
Op vrijdag 12 oktober gingen we met de fiets naar Terkoest. Daar stond de truck van het experilab op ons te wachten. Na even uitwaaien in de speeltuin, gingen we enthousiast aan de slag. We deden allerlei onderzoek ivm zonnepanelen, isolatiematerialen, … We bestudeerden met de microscoop vezels en een watervlo, maakten onze eigen tandpasta en nog veel meer.… ...Lees meer...
Tijdens de muziekateliers experimenteerden we heel wat :
-met onze eigen stem
-met instrumenten
-met het noteren van klanken en geluiden
-met het klappen van namen en ritmes
Dit jaar kozen we ervoor om met alle kinderen van het lager ateliers te doen op vrijdagnamiddag als het geen zwemmen is. De eerste reeks van 4 namiddagen zit erop. We toonden enthousiast aan elkaar wat we deden. Alle groepen vertelden wat ze hadden gedaan en geleerd : bruisballen maken, belevingswandeling, bollywooddans, muziek noteren met beelden en nagelkunst.… ...Lees meer...
Gerben vertelde dat hij in de vakantie met de fiets de Mont Ventoux heeft beklommen. Het steilste stuk was 13% stijgen. Wat betekent dat nu ?
Wij verkenden het begrip procent en probeerden de hellingsgraad na te bootsten op de speelplaats.… ...Lees meer...
We deden al heel wat dingen rond onze klastekst over de honden van Mien, Nour en Farris. (gedrag bestuderen, soorten honden, verzorging, geschiedenis, ….)
Zo bestudeerden we o.a. popart, de werken van Piet Mondriaan en die van Roy Lichtenstein om nadien in één van deze stijlen zelf aan het werk te gaan.… ...Lees meer...
